精選對話

問：

我應(yīng)該怎么稱呼您呢？是稱呼熊立博士還是稱呼熊總更為準(zhǔn)確一些？

答：

在網(wǎng)絡(luò)公司，我們一般都互相叫“同學(xué)”，我們認(rèn)為整個企業(yè)像一個大家庭像一個學(xué)校一樣。我們自己做教育做游戲，我們希望所有人在這里是開開心心的工作和生活，大家是互相平等的�；ヂ�(lián)網(wǎng)本身也是給所有的人帶來平等和共同分享的機(jī)會，所以我們在公司互相都叫同學(xué)，所以你可以叫我熊立同學(xué)（笑）。

問：

您怎么看數(shù)字教育跟智慧城市之間關(guān)系？

答：

近幾年或者是近十幾年現(xiàn)代化信息技術(shù)的高速發(fā)展，其實(shí)已經(jīng)改變了人們生活和工作的各個領(lǐng)域，對教育而言也不例外。實(shí)際上信息技術(shù)可以為我們教育帶來很大的改變。以網(wǎng)龍為例，我覺得在這幾年當(dāng)中我們充分利用現(xiàn)在大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、語音識別技術(shù)等這種高新技術(shù)和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式去做一些結(jié)合，真正使我們的教育也能被這個信息化時(shí)代所改變。我們不管提“智慧教育”還是提“數(shù)字教育”，一定程度上是能夠使整個教學(xué)的過程變得更加有效的。這是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展所帶來的不可避免的一個趨勢。

問：

您自己在大學(xué)里面也有給學(xué)生講課的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)有沒有感覺到這種教育的方式需要有一個改變？

答：

近兩年數(shù)據(jù)信息大規(guī)模的膨脹，每兩年數(shù)據(jù)信息增加的量就翻兩倍。在這樣一個數(shù)據(jù)信息大規(guī)模發(fā)展的一個階段，如果我們下一代的孩子，還需要經(jīng)過長時(shí)間的傳統(tǒng)教育，長時(shí)間的知識學(xué)習(xí)，長時(shí)間的技能學(xué)習(xí)才能夠踏上社會成為一個企業(yè)所需要人才，那很可能未來的孩子不止像我這樣要學(xué)二十年，可能要學(xué)三十年、四十年……所以教學(xué)方式的改變、學(xué)習(xí)效率的提高是我們非常迫切需要解決的一個問題。從我自己的感受來講，今天在現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的過程中，一定要讓更好更新的技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)過程中，去提高教學(xué)的效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，才有可能讓我們的下一代，能夠在這樣一個高速發(fā)展的時(shí)代，適應(yīng)這個社會為這個社會做出更好的貢獻(xiàn)。

可以舉個例子，我們幫助授課老師做了一款類似于數(shù)字化的教學(xué)產(chǎn)品，我們把它叫做101教育PPT。這個教育PPT和普通PPT的最大差別是，我們把大量的授課內(nèi)容元素資源放到這個PPT當(dāng)中，老師可以非常輕松地一鍵式生成他第二天上課的教學(xué)內(nèi)容。這里面不止包括傳統(tǒng)的教學(xué)方式，同樣也使用了大量的類似于2D 、3D 甚至VR技術(shù)所生成的教學(xué)資源。老師可以在課堂上使用先進(jìn)的數(shù)據(jù)資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，而這些生動的數(shù)據(jù)資源可以讓學(xué)生更加生動地去理解和體會整個學(xué)習(xí)過程中的一些快樂，甚至可以理解在我們小時(shí)候可能很難理解的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。這個產(chǎn)品我們基本是免費(fèi)提供給老師使用，尤其是對于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，我們是給予了大量的VIP賬號，使他們同樣能夠使用到相對來說比較高質(zhì)量的教學(xué)資源，使這些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)水平能夠得到一些提高。

問：

您之前有說過，因?yàn)樵谟螒蛴兄�足夠豐富的內(nèi)容和交互感來吸引人的注意力，所以好的游戲能夠讓很多人沉浸其中，這是不是網(wǎng)龍使用游戲思維來做數(shù)字教育產(chǎn)品的原因？

答：

在未來的十年，消費(fèi)者可能會更多的愿意去為體驗(yàn)而消費(fèi)大量的時(shí)間，而不再是簡簡單單去購買一個硬件或購買一個內(nèi)容。游戲本身具有天然生動和沉浸的一些特性在里面，教學(xué)過程中，我們學(xué)生的天性他也喜歡更加生動更加能夠吸引他的內(nèi)容。事實(shí)上，我們在過去十幾年做互聯(lián)網(wǎng)游戲的經(jīng)驗(yàn)上或者內(nèi)容上，積累了大量的2D、3D 和VR資源。同時(shí)在過去的幾年做教育的過程中，我們和國內(nèi)外很多優(yōu)秀的IP做了合作，比如大家所熟悉的hello kitty等等。我們希望把這些相對來說比較生動的內(nèi)容，和現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容做一些結(jié)合，然后我們孩子可能看到的書本，就不是幾十年來這個不變的花卉、不變的人物形象。他可以看到他自己在學(xué)習(xí)以外也非常熟悉的生動的人物形象和動畫形象，這樣他本身對知識學(xué)習(xí)會產(chǎn)生更大興趣。我們認(rèn)為在游戲過程中，有很多資源可以復(fù)用到教學(xué)過程中，是讓我們的孩子可以更生動更愿意沉浸地去體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個方式。

問：

我們在網(wǎng)龍VR體驗(yàn)中心可以看到網(wǎng)龍已經(jīng)將智慧教育的產(chǎn)品通過“一帶一路”輸送到“海絲”沿線的許多國家。如何理解網(wǎng)龍與“數(shù)字海絲”之間的關(guān)系？

答：

在過去幾年當(dāng)中，我們響應(yīng)國家“一帶一路”的號召，在“一帶一路”沿線國家做了很多教育方面的合作。在去年三月份和今年剛剛過去兩周前，我們和俄羅斯教育部做了一些深度合作，在這個合作基礎(chǔ)上將為俄羅斯大概一萬多間教室做整個電子互動白板的改變，這個改變將影響俄羅斯將近七十多萬學(xué)生未來的教學(xué)過程。我們通過自主研發(fā)、合作、并購等各種方式，同時(shí)也了解了我們“一帶一路”沿線國家當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源、教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成了對這些國家都有幫助的教育解決方案。很高興的看到在過去幾年當(dāng)中，我們在全球一百三十多國家擁有了將近兩百多萬教室用戶，有三千多萬學(xué)生在使用和體驗(yàn)網(wǎng)龍的教育產(chǎn)品，這是一個很好的開端。在未來的教育發(fā)展過程中，我們會進(jìn)一步把人工智能技術(shù)、AR技術(shù)、VR技術(shù)、數(shù)字教育領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，和我們的教育產(chǎn)品以及當(dāng)?shù)氐慕逃龑?shí)情做更好的結(jié)合。我相信未來網(wǎng)龍的數(shù)字教育，在“一帶一路”中會有更大影響和產(chǎn)生更大的作用。

問：

在即將舉行的數(shù)字中國建設(shè)峰會上，網(wǎng)龍將承辦“數(shù)字海絲”分論壇，那么在這個論壇上，將重點(diǎn)呈現(xiàn)哪些重點(diǎn)議題？

答：

這個分論壇當(dāng)中我們準(zhǔn)備了大量的豐富內(nèi)容，敬請期待。我們邀請了國內(nèi)外的政府政要、行業(yè)的企業(yè)領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)界的專家、國際上的名人等各種不同角色力論壇上去做主題演講、主旨發(fā)言一斤進(jìn)行高峰論壇圓桌會議。

第一，是針對國家“一帶一路”、數(shù)字海絲政策的理解和研讀。第二，探討企業(yè)如何抱團(tuán)出海，如何為“一帶一路”的戰(zhàn)略做出更好的服務(wù)。這次數(shù)字海絲論壇的承辦，能夠?yàn)榫W(wǎng)龍、為福建省的企業(yè)在整個“一帶一路”的戰(zhàn)略上提供更多的展示機(jī)會。

問：

另外，網(wǎng)龍還將參展首屆數(shù)字中國建設(shè)成果展，在這個展覽上，網(wǎng)龍有哪些亮點(diǎn)值得關(guān)注？

答：

我們今年有一個主題作為我們整個的展示重點(diǎn)，就是人工智能加教育。我們會圍繞這個主題把我們過去幾年所積累的一些教育產(chǎn)品成果，包括我們未來兩年會重點(diǎn)研發(fā)和重點(diǎn)推出市場的產(chǎn)品去做一些相對來說比較清晰的介紹。能夠讓我們教育從業(yè)者、同行、專家一起共同研討，為整個中國數(shù)字教育的發(fā)展做更好的準(zhǔn)備.