福建省委黨校、福建行政學(xué)院17日舉辦第九屆福建領(lǐng)導(dǎo)干部論壇，副校院長(zhǎng)徐小佶、溫敬元、林紅，副巡視員顧越利、詹南出席，福建省政協(xié)文教衛(wèi)體委員會(huì)副主任杜民、省政府發(fā)展研究中心副主任黃端、校院社會(huì)與文化學(xué)教研部主任葉志堅(jiān)應(yīng)邀擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。包括第51期廳級(jí)干部進(jìn)修班在內(nèi)的7個(gè)主體班次學(xué)員以及校院部分教師共300余人參加。
該論壇作為校院推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新的重要舉措，旨在打造成為學(xué)員研究性學(xué)習(xí)成果集中展示與分享的平臺(tái)、對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行研討及參與決策咨詢的平臺(tái)、教師隊(duì)伍鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)、在全國(guó)黨校系統(tǒng)和福建省有影響力的公共論壇。
學(xué)員觀點(diǎn)
要將美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)干部要走在時(shí)代前列，堅(jiān)持踐行新發(fā)展理念，不斷提升改革創(chuàng)新的能力，以創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力、拓展發(fā)展新空間、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效。
學(xué)員觀點(diǎn)
守住身體底線，學(xué)會(huì)在工作與生活、事業(yè)、家庭中找到平衡，減少應(yīng)酬，多一點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)時(shí)間陪陪家人。守住心理底線，在紛繁復(fù)雜的環(huán)境里，正確對(duì)待挫折，適應(yīng)環(huán)境變化，化解人際沖突，自覺維護(hù)心理健康。時(shí)刻繃緊“廉政弦”，嚴(yán)防觸碰“高壓線”。
學(xué)員觀點(diǎn)
旅游是實(shí)現(xiàn)文化教化功能與娛樂功能的載體，是挖掘文化、優(yōu)化文化、豐富文化和保護(hù)文化的途徑，文化通過旅游載體實(shí)現(xiàn)文化軟實(shí)力的價(jià)值。文化與旅游之間可以說是“靈魂”與“載體”、“內(nèi)涵”與“外顯”的關(guān)系。只有兩者緊密結(jié)合，互通互補(bǔ)才能贏得更廣的市場(chǎng)。
學(xué)員觀點(diǎn)
大家認(rèn)為 “智能制造”是福建今后發(fā)展的必然選擇和戰(zhàn)略方向。智能制造是基于新一代信息通信技術(shù)與先進(jìn)制造技術(shù)深度融合，貫穿于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等制造活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，具有自感知、自學(xué)習(xí)、自決策、自執(zhí)行、自適應(yīng)等功能的新型生產(chǎn)方式。
學(xué)員觀點(diǎn)
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義把法治確立為治國(guó)理政和社會(huì)調(diào)控的主要方式。事實(shí)證明，秉持法治思維，堅(jiān)持依法辦事，這樣做代價(jià)最小、后患最少、公信最高；不依法辦事，看似快捷省力，實(shí)則隱患無窮，甚至造成嚴(yán)重后果。
學(xué)員觀點(diǎn)
權(quán)責(zé)利三者之間，責(zé)任是傳導(dǎo)層次，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，負(fù)有什么樣的責(zé)，就應(yīng)該獲得相應(yīng)的權(quán)，同時(shí)應(yīng)該取得相對(duì)稱的利。但是，在現(xiàn)實(shí)政治生活中一部分人存在喜權(quán)、好利、卸責(zé)的傾向，很多工作都要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層去抓落實(shí)，以致在基層工作中“責(zé)大權(quán)小利少”的情況時(shí)有發(fā)生。
學(xué)員觀點(diǎn)
基層在脫貧攻堅(jiān)過程中還存在一些問題，尤其是扶貧主體、幫扶主體、脫貧主體三大主體的作用還沒有得到充分發(fā)揮，要引起重視，需要參與"打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)"的"主力部隊(duì)"攻堅(jiān)克難、"保障部隊(duì)"武器充足、"支援部隊(duì)"齊心協(xié)力，動(dòng)員廣大群眾積極參與，合力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
省委黨校、行政學(xué)院不僅是黨政干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地，還是省委省政府的思想庫(kù)。校院29個(gè)職能部門，不同程度參與了論壇的各項(xiàng)組織和保障工作，包括教務(wù)、科研、學(xué)員管理、后勤服務(wù)、信息技術(shù)、圖書館、辦公室等部門，更為重要的是13個(gè)教研部門全體教研人員為論壇的舉辦付出了大量勞動(dòng)。
