4日，福建省黨校行政學院系統(tǒng)教學工作會議暨干部教育培訓研討會在福州召開，此次會議旨在探索交流適應新時代干部教育培訓要求的教育培訓體系，堅持“用學術講政治”，持續(xù)深化教學改革。福建省委黨校、福建行政學院常務副校院長胡忠昭作主題報告。胡忠昭圍繞“堅持‘用學術講政治’，持續(xù)深化教學改革”主題，闡述了為什么要“用學術講政治”以及什么是“用學術講政治”，同時對各級校院貫徹落實“用學術講政治”提出了具體要求。【詳細】
在福建省黨校行政學院系統(tǒng)教學工作會議暨干部教育培訓研討會上，福建省委黨校、行政學院常務副校院長胡忠昭圍繞著“什么是用學術講政治”“為什么要用學術講政治”等作了主題報告。胡忠昭表示，“用學術講政治”要求校院教師必須始終把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，準確把握“用學術講政治”的深刻內涵、基本要求、首要任務，牢固樹立“用學術講政治”理念。【詳細】
用學術講政治是新時代黨中央對干部教育培訓的新要求，是黨校（行政學院）教學改革的有效載體和目標方向，也是高質量建設一流校院的“頭號工程”。近年來，廈門市委黨校把“完善教學管理機制，推動用學術講政治”作為教學改革的重點，聚焦主業(yè)主課，多措并舉，嚴格政治要求和業(yè)務要求，有效提高了黨校課堂教學質量。【詳細】
2018年，中共福州市委黨校、福州市行政學院堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為教學的中心內容，牢固樹立“用學術講政治”理念，創(chuàng)新教學管理機制，不斷深化教學改革，推動新思想進課堂進頭腦、深入人心、落地生根，引導教員和學員增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，全面提升教學培訓質量。將習近平新時代中國特色社會主義思想的學習培訓作為校院最重大的政治任務。 【詳細】
“用學術講政治”是中央黨校常務副校長何毅亭對黨校老師提出的要求。今年以來，泉州市委黨校結合自身實際進行部署和落實，采取各項措施積極推動“用學術講政治”，著力深化教學改革，教學培訓不斷取得新成效。主要做法：學習研討，凝聚“用學術講政治”的思想共識、政治統(tǒng)領，打造“用學術講政治”的課程體系、提高素質，筑牢“用學術講政治”的看家本領、深化教革，構建“用學術講政治”的管理機制、建設基地，推進“用學術講政治”的生動實踐。 【詳細】
黨的十九大后，中央要求我們“學懂弄懂做實”黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。省委從福建的具體情況出發(fā)，興起“大學習”熱潮，確保新思想在福建大地落地生根。貫徹中央和省委的部署，把握干訓新形勢，提升教學競爭力，是當前各級黨校深化教學改革，做強主業(yè)主課上面臨的形勢任務和迫切需求。這是我們的努力方向，也是必然選擇。 【詳細】
我們今天在這里探討如何用學術講政治的命題，表現(xiàn)了我們黨校人的政治自覺，也表現(xiàn)了我們黨校人的學術自覺，把政治性與學術性有機統(tǒng)一起來，這對我們老師來說不是什么新理念，但作為工作，作為黨校教學工作的一號工程，這是一個整體認識的新高度。需要首先澄清一個命題，什么是學術？什么是政治？用什么學術講什么政治？這是我們要考慮的核心命題。 【詳細】
黨校教學重點是理論宣講，強調政治理論和政治素質提升。理論宣講要講出理論的力量，思想的力量，教學的科研含量亟需提高。“水流千里也有源，樹高千丈總有根”。缺乏學理支撐與科研積淀的教學就難免會出現(xiàn)“用文件解讀文件，用事實解釋事實”的困境。科研是教學的基礎，也是教學的源泉。教學與科研如車之兩輪，鳥之兩翼，缺一不可，不可偏廢。我們要有做冷板凳的準備，不斷夯實科研基礎，在研究的基礎上用學術的真知引領干部的思維，用學術的眼光闡釋黨的理論與實踐的創(chuàng)新成果。 【詳細】
作者：陳拓新
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福建省委黨校、福建行政學院副校院長徐小佶認為，會議推動樹立“用學術講政治”理念，不斷深化全省校院系統(tǒng)的教學改革，時機很好，主題重大，目的明確，指導性強，將進一步強化黨校行政學院旗幟鮮明講政治的要求，進一步凝聚校院教師“用學術講政治”以及如何創(chuàng)新教學管理機制，讓“用學術講政治”落地見效等方面的共識。在徐小佶看來，“用學術講政治”是一項系統(tǒng)工程，需要解決認識問題、機制問題和協(xié)同問題，才能共同推進這項工作更好更快落地見效。【詳細】
