人民網(wǎng)福州5月13日電 （林盈）“你們有什么好的建議和難處就直接說。”在首期“同心·半月座談”上，主持會(huì)議的福建省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王永禮單刀切入，“場(chǎng)面話就不要講了。”

時(shí)值中華職教社成立105周年、新修訂的《職業(yè)教育法》正式施行之際，近日，福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部在福州舉辦“同心·半月座談”，將職業(yè)教育發(fā)展作為首場(chǎng)座談會(huì)主題。

有一說一，辦學(xué)難題擺上桌面談

十余位省內(nèi)民辦職校、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人圍桌而坐，抓住難得的機(jī)會(huì)踴躍發(fā)言，同時(shí)尋求更多上級(jí)支持。沒有照本宣科，拒絕形式客套，座談會(huì)上，主持人屢次提示，“直接說你們學(xué)校的訴求就行”“負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)都在，你講講具體問題”……

受到“鼓勵(lì)”，十多位職校負(fù)責(zé)人也紛紛“不吐不快”，拋出數(shù)個(gè)尖銳現(xiàn)實(shí)問題，直指當(dāng)前辦學(xué)癥結(jié)所在：土地供給的限制導(dǎo)致辦學(xué)規(guī)模受限，生均補(bǔ)貼低而用地、實(shí)訓(xùn)投入成本高導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)壓力大，社會(huì)普遍對(duì)民辦職業(yè)院校存在偏見……

“民辦學(xué)校很不容易，這么多年我們靠著情懷支撐，希望得到更多支持�！睆B門南洋職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)魯加升的會(huì)上發(fā)言言辭懇切。

民辦職校、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人圍桌而坐，辦學(xué)難題擺上桌面談。主辦方供圖

而福建省飛毛腿技師學(xué)院院長(zhǎng)江志成則擺出一串?dāng)?shù)據(jù)，從企業(yè)辦學(xué)角度談起職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和問題�！稗k學(xué)后，我們的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了17%，物耗率降低了3‰，基本能夠覆蓋辦學(xué)投入。”但江志成也提出，民辦院校占據(jù)了全省技工教育的半壁江山，獲得的生均補(bǔ)貼遠(yuǎn)低于公辦校，廠房房產(chǎn)稅、土地增值稅等也造成一定成本壓力�！坝幸恍┬值苁》蓍_始嘗試通過調(diào)整稅收政策鼓勵(lì)企業(yè)辦學(xué)，更多的企業(yè)能提供辦學(xué)或技能培訓(xùn)，最終受益的是實(shí)體經(jīng)濟(jì)和企業(yè)。否則僅依靠‘以生養(yǎng)�！�是難以持久的……”江志成建議道。

福建省威諾數(shù)控有限公司董事長(zhǎng)翁強(qiáng)則作為企業(yè)代表，道出了用人單位的苦惱：在浮躁的時(shí)代下，學(xué)生對(duì)自身職業(yè)定位、規(guī)劃不清晰導(dǎo)致了畢業(yè)后就業(yè)不對(duì)口、頻繁跳槽等情況，這給企業(yè)帶來了一定壓力，也不利于學(xué)生為了發(fā)展。“希望職業(yè)院校能引導(dǎo)學(xué)生提升專業(yè)技能、明確職業(yè)規(guī)劃。企業(yè)愿意與校方共同培養(yǎng)技能人才、大國(guó)工匠。”

“目前各級(jí)政府已出臺(tái)了產(chǎn)教融合型企業(yè)‘土地+金融+財(cái)政+稅收+信用’的優(yōu)惠政策，但因?yàn)檫�沒有形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有不少企業(yè)不了解。”福建百宏集團(tuán)副總經(jīng)理幸青山提出，很多深度參與辦學(xué)的規(guī)上企業(yè)注重生產(chǎn)效益，但不了解相關(guān)政策，應(yīng)加大宣傳力度，讓好政策落到實(shí)處。

“學(xué)�！畬Ｉ�本’有什么困難？”“‘二元制’學(xué)�，F(xiàn)在運(yùn)行情況如何？”“企業(yè)在用人上有什么需求？”……會(huì)上，多位職能部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)抓住細(xì)節(jié)，深入追問，尋求“破局”新思路。座談會(huì)熱烈的討論氛圍下，發(fā)言人員從10人增加到20余人，時(shí)長(zhǎng)延長(zhǎng)了約一個(gè)小時(shí)。

脫稿論道，發(fā)展方向越辯越明

“問題大家都聽了吧，你們都來說說看。”院校和企業(yè)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言結(jié)束后，主持人把話頭拋向了到場(chǎng)的幾位省直部門領(lǐng)導(dǎo)，以及福建省中華職教社主要負(fù)責(zé)人。

福建省中華職教社主任、民建福建省委主委吳志明指出，民辦教育不適合走“大、全、高”的路子，而要往“專、精、特”上發(fā)展�！稗k學(xué)太集中不對(duì)，太分散也不對(duì)，關(guān)鍵在質(zhì)量，這是辦學(xué)的命根子。在專業(yè)領(lǐng)域上把教學(xué)質(zhì)量提上去，輸出合格的人才產(chǎn)品才是最重要的�！眳侵久饕桓耐�日和緩語速，快速點(diǎn)出當(dāng)前職業(yè)教育若干問題。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

福州大學(xué)黨委書記、福建省中華職教社兼職副主任陳國(guó)龍?jiān)�在福建省教育廳任職數(shù)年。他一接過話筒，便“預(yù)警”道，“我說話比較直，大家別不愛聽”，隨后，他的一席話“畫風(fēng)”一轉(zhuǎn)，引發(fā)另一個(gè)角度的思考。

不同于各院校負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)的政策補(bǔ)助需求，陳國(guó)龍指出，民辦院校不能一味依賴政策傾斜，而要與公辦院�！板e(cuò)位發(fā)展”，“為什么要辦民辦學(xué)校？因?yàn)槊耖g資本更靈活。公辦學(xué)校請(qǐng)不到的‘大咖’，民辦可以請(qǐng)，這就是優(yōu)勢(shì)。”針對(duì)多位代表頭疼的“專升本”，他指出的方向是“解決當(dāng)?shù)鼐o缺人才”，“圍繞產(chǎn)業(yè)鏈，找到‘補(bǔ)鏈’該補(bǔ)的一個(gè)點(diǎn)，做深下去就夠了。做到當(dāng)?shù)仉x不開、社會(huì)有地位、國(guó)際能交流，不能‘專升本’你來找我！”

接著話茬，福建省人力資源和社會(huì)保障廳黨組成員、副廳長(zhǎng)洪長(zhǎng)春也開門見山，直擊要害。“我同意國(guó)龍同志大部分觀點(diǎn)！但就像養(yǎng)孩子，該喂奶的時(shí)候要喂奶，該給的支持要給到！”洪長(zhǎng)春說，福建已進(jìn)入缺工時(shí)代，每個(gè)職校學(xué)生都有好幾個(gè)崗位等著要。學(xué)生從哪里來？我認(rèn)為，要從對(duì)口省份引進(jìn)，讓西部、中部的學(xué)生來上學(xué)、工作，還可以安排落戶，讓他們成為“新福建人”�！拔曳浅？春酶＝�民辦技工教育！”洪長(zhǎng)春嗓音洪亮，說到興奮處連連拍案，引得掌聲笑聲連連。

“辦教育需要情懷，但也要看未來。今天大家講得非常好，我們都認(rèn)真記下來，相關(guān)的部門要著手思考如何解決�！蓖跤蓝Y在最后強(qiáng)調(diào)，“同心·半月座談”的舉辦就是希望廣泛收集各界聲音，“一個(gè)座談會(huì)不一定能馬上解決所有問題，但我們一定會(huì)思考它，傳導(dǎo)給相關(guān)部門，讓大家來分析，推動(dòng)解決！”

據(jù)了解，目前，會(huì)上意見建議已由福建省中華職教社整理匯總至省委統(tǒng)戰(zhàn)部，后續(xù)各廳局還將針對(duì)有關(guān)問題推進(jìn)執(zhí)行。福建省中華職業(yè)教育社將加強(qiáng)與政府職能部門、統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位工作聯(lián)動(dòng)、務(wù)實(shí)合作，當(dāng)好民辦職業(yè)院校的“娘家人”，推動(dòng)新《職業(yè)教育法》及相關(guān)扶持政策落地落細(xì)，持續(xù)開展“百校萬崗·同心就業(yè)”行動(dòng)，積極舉辦黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，深化校企合作、推動(dòng)產(chǎn)教融合，全面助力“四大經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。 

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