洋洋（化名）上初中后性格變得孤僻、沉默，對任何事情都沒興趣。于是，家長求助福建省晉江市家庭教育領(lǐng)銜名師工作室。郭老師介入指導后發(fā)現(xiàn)：洋洋上初中后父親外出，家庭穩(wěn)定的人際關(guān)系被打破；其姐姐學習成績很好，父母常將兩個孩子做比較，給他的自尊心和自信心造成了嚴重的創(chuàng)傷。郭老師“對癥下藥”，指導家長要為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多帶孩子體驗生活、參加實踐活動，緩解親子關(guān)系。經(jīng)過階段性指導，洋洋的抑郁癥狀得到較大改善。

　　近日，記者從晉江市婦聯(lián)獲悉，經(jīng)過家庭教育領(lǐng)銜名師工作室的專業(yè)輔導，不少家庭教育、親子關(guān)系問題得到修復。

　　如何做好新時代家庭教育？晉江市婦聯(lián)全方位構(gòu)建家庭盡責、學校支持、社會參與的多元融合新格局。2023年，晉江市被列入福建省家校社協(xié)同育人試點縣（市、區(qū)），晉江市家教指導中心入選2023年“福建省家庭教育創(chuàng)新實踐基地”，家庭教育項目列入2023年市委、市政府為民辦實事項目。

　　晉江市婦聯(lián)黨組書記、主席許清心介紹，2022年6月，晉江市成立了以副市長為組長、22個部門為成員的家庭教育工作領(lǐng)導組，形成聯(lián)動共建機制。工作領(lǐng)導組下設(shè)晉江市家庭教育指導中心，搭建“橫向聯(lián)動，縱向延伸”的“1+9+4+N”組織架構(gòu)，即1個家庭教育指導中心，9個家庭教育領(lǐng)銜名師工作室，4支家庭教育隊伍，N個家庭教育陣地，以點帶面、點面結(jié)合、示范引領(lǐng)、持續(xù)推動，健全覆蓋全市的家庭教育指導服務體系。

　　為打造“硬核”師資隊伍，市婦聯(lián)推動分片區(qū)、分學段建設(shè)9個領(lǐng)銜名師工作室，培育一支135人的本土家教骨干隊伍。在全省率先開展家庭教育專業(yè)督導，聘請高校教授每月定期開展專題講座、個案督導、講稿批改、課題論文指導等，以“前沿理論+實操解構(gòu)”相結(jié)合模式，有效促進講師專業(yè)化水平。此外，聯(lián)動相關(guān)部門，建立政策激勵、督導評價制度，出臺晉江市家庭教育領(lǐng)銜名師工作室建設(shè)實施方案等。

　　在完善家庭教育課程指導體系方面，按照不同家庭生命周期，開發(fā)覆蓋學齡前、小學、初中、高中四個學段的家教課程體系，籌劃編印《晉江市家庭教育指導課程體系》。同時，在全省首創(chuàng)晉江市新晉家庭能力促進平臺，圍繞新組建家庭開設(shè)新婚階段、孕期階段、早教階段等學習內(nèi)容，從源頭填補婚姻家庭教育空白。平臺每周為新晉家庭提供不同階段的幸福生活指南，目前有3700多人參加學習，推送指導1萬多篇。

　　為豐富家校社協(xié)同育人形式，當?shù)囟鄻踊_展線下送課，實行“點單式”教學，強化點對點溝通，組織工作室講師走進村、社區(qū)、學校、企業(yè)舉辦家庭教育大講堂、家教沙龍、工作坊、讀書會等活動357場，9萬人次參加。創(chuàng)新性開展云家教，截至目前，共開展17期，總點擊量達22萬次；錄制家庭教育公益講座及精品課程，定期向全市家長開放學習。在全市設(shè)立6個“家U站”推出一對一預約咨詢，接受個案咨詢達2500多人次。特色化開展家教實踐，舉辦第五屆親子閱讀節(jié)、“晉娃HUA家風”等系列家庭教育宣傳實踐活動。針對特殊兒童，開展兒童預防性侵教育、心理疏導、權(quán)益維護、“七色花”主題童話屋等專題關(guān)愛活動。（吳軍華）

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