12月7日，以“智啟未來：AI賦能青少年科學(xué)教育的創(chuàng)新實踐”為主題的2025海峽兩岸（福州）青少年科學(xué)教育交流會在福州開幕。會議匯聚了來自海峽兩岸及港澳地區(qū)600余名科教領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者及一線教師，共繪人工智能時代青少年科學(xué)教育的創(chuàng)新圖景。

活動現(xiàn)場

在開幕式致辭中，福建省科協(xié)黨組成員、副主席劉輝雄指出，本次交流會是落實兩岸融合發(fā)展、推動科學(xué)教育創(chuàng)新的重要實踐，期待通過持續(xù)深化兩岸科教協(xié)作、促進AI與教育深度融合、構(gòu)建開放共享的科教共同體，共同為提升青少年科學(xué)素養(yǎng)注入新動能、開拓新路徑。臺灣地區(qū)協(xié)辦方代表、旺旺中時文化傳媒總監(jiān)陳祖昌在致辭中分享了臺灣在科技傳播與教育融合方面的實踐經(jīng)驗，表達(dá)了對深化兩岸科教協(xié)作的熱切期待。

福建省科協(xié)黨組成員、副主席劉輝雄致辭

臺灣地區(qū)協(xié)辦方代表、旺旺中時文化傳媒總監(jiān)陳祖昌在致辭中分享了臺灣在科技傳播與教育融合方面的實踐經(jīng)驗，表達(dá)了對深化兩岸科教協(xié)作的熱切期待。

臺灣地區(qū)協(xié)辦方代表、旺旺中時文化傳媒總監(jiān)致辭

本次交流會共設(shè)置開幕式、主旨報告會、AI賦能科學(xué)教育工作坊、科學(xué)教育專業(yè)考察與實踐等四大板塊?；顒又荚谕ㄟ^理論研討、實踐觀摩與經(jīng)驗互鑒，探索兩岸青少年科學(xué)教育融合發(fā)展的新模式。會議期間特別組織開展了“同構(gòu)課堂”創(chuàng)新教學(xué)活動，通過實時直播，實現(xiàn)了海峽兩岸、港澳臺與內(nèi)地科學(xué)教師在統(tǒng)一平臺上的同步教學(xué)與深度互動。

暖場環(huán)節(jié)《福州，我親親的故鄉(xiāng)》

在主旨報告環(huán)節(jié)中，中國科學(xué)院院士、中國青少年科技教育工作者協(xié)會理事長武向平作題為《人工智能時代青少年科學(xué)教育的現(xiàn)狀與思考》的開篇報告。臺北商業(yè)大學(xué)原校長張瑞雄、華中師范大學(xué)教授鄭旭東、福建師范大學(xué)教授陳志德、香港理工大學(xué)助理教授葉青青、澳門培正中學(xué)副校長陳敬濂等兩岸學(xué)者，圍繞AI與教育深度融合、科技創(chuàng)新教育實踐、科技倫理與挑戰(zhàn)等議題，展開了一系列極具前瞻性與實踐性的報告。

武向平院士《人工智能時代青少年科學(xué)教育的現(xiàn)狀與思考》

7日下午，交流會組織了多場沉浸式實踐體驗與專業(yè)考察活動。與會人員可通過參與無人機智能飛行、機器人實戰(zhàn)演練、智能建造實驗、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VR實訓(xùn)等七大AI主題工作坊，親身感受前沿科技的教學(xué)應(yīng)用。8日上午，組委會還組織多條實踐考察線路，走進福州“3820”戰(zhàn)略工程成就展、中國船政文化博物館、福州科技館、東南汽車工業(yè)城及“華龍一號”核電站等地，實地感悟科學(xué)精神、前沿科技與本土工業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展脈絡(luò)。

專業(yè)考察活動

據(jù)悉，本次交流會由中國青少年科技教育工作者協(xié)會、中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合主辦，福建省青少年科技教育協(xié)會、福建省青少年科技活動中心、福建省教育學(xué)會及《中國科技教育》雜志社共同承辦，福州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會等單位協(xié)辦。

本次交流會不僅是兩岸科教工作者分享智慧、碰撞思想的重要平臺，更是推動建立常態(tài)化合作機制的重要契機。與會專家一致認(rèn)為，在人工智能浪潮席卷全球的背景下，兩岸應(yīng)進一步加強在課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、資源共享、項目共建等方面的務(wù)實合作，共同為提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力貢獻(xiàn)力量，為未來兩岸青少年科學(xué)教育領(lǐng)域的持續(xù)對話與協(xié)作奠定了堅實基礎(chǔ)。（文/圖 福州市委網(wǎng)信辦）

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