聚焦2022年全國兩會
結(jié)合自身工作實際和報告精神,崔玉英表示,我們要認真學習領會報告精神,創(chuàng)造性抓好貫徹落實。特別要發(fā)揮福建獨特區(qū)位優(yōu)勢,自覺扛起加強中華兒女大團結(jié)這一新時代人民政協(xié)的歷史責任,做精做深臺港澳僑聚識引領工作。
福建立足本省區(qū)位優(yōu)勢,堅持將經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設同步謀劃、同步部署、同步推進,為全方位推進高質(zhì)量發(fā)展超越提供法治保障。
傳承弘揚“晉江經(jīng)驗”,發(fā)揮“三大比較優(yōu)勢”,做好“兩篇文章”,實現(xiàn)當好全方位推進高質(zhì)量發(fā)展超越主力軍“一個目標”。
圍繞福建省建設臺胞臺企登陸的第一家園目標及應通盡通、惠臺利民等具體舉措,持續(xù)推進涉臺檢察聯(lián)絡室、涉臺檢察聯(lián)絡員機制建設,妥善辦理涉臺案件,在臺胞臺企與檢察機關(guān)之間架起“連心橋”。
建議國家進一步完善林業(yè)碳匯方法學;建議進一步完善森林碳匯橫向補償機制;建議完善林業(yè)碳匯社會服務體系;建議支持打造全國性林業(yè)綜合交易平臺;建議進一步提升社會公眾碳匯價值意。
人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動權(quán)的戰(zhàn)略資源。廈門大學堅持想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需,扎根中國大地,大力培養(yǎng)高精尖緊缺人才。
“探索海峽兩岸融合發(fā)展新路,應該重視發(fā)揮高等教育的重要作用。”在全國政協(xié)十三屆五次會議上,全國政協(xié)常委、福建省政協(xié)副主席薛衛(wèi)民建議中央有關(guān)部委支持福建打造海峽兩岸高等教育融合發(fā)展示范區(qū)。
搶占海洋碳匯科技創(chuàng)新制高點。加強頂層設計和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合國內(nèi)領先的研究力量,建設海洋碳匯國家重點實驗室、海洋碳匯大科學裝置等;加大基礎研究支持力度,取得更多原創(chuàng)性成果,引領“藍碳”科技創(chuàng)新發(fā)展。
建立“長貫通、緩分流”的義務教育學制。調(diào)整基礎教育學制,將12年制改為10年制,并實行10年義務教育。即小學5年、初中2年、高中3年。相應地,取消中考,初中畢業(yè)后直接接受高中階段義務教育,徹底解決初中畢業(yè)后普職分流帶來的社會焦慮和教育“內(nèi)卷”等問題。
應當健全漁業(yè)碳匯評估體系,鼓勵漁業(yè)養(yǎng)殖主管部門、高等院校、科研機構(gòu)大力發(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)基礎研究,特別是強化漁業(yè)養(yǎng)殖固碳、增匯實踐研究。同時,在沿海省份設立漁業(yè)碳匯研究與增匯工程示范基地,具備條件的,可探索建立生態(tài)補償機制。